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河源理工学校家长委员会2015年工作计划
发布日期:2015-11-12 浏览次数:179
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 一、指导思想
    积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
 
    二、工作目标
    积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
 
    三、工作措施
    1、加强组织建设
    成立家长委员会筹备工作领导小组,由分管德育的叶恩胜副校长任组长,学生科正副科长及各教学部主任为成员。
 
    2、规范过程管理
(1)领导小组定期专题研究家委会相关工作。
(2)组织召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
 
    3、采取有效措施
(1)建立家庭与学校的绿色通道
    班主任设计发放“家校有约”热线联系名片,向每一位学生家长公开教学部领导、班主任、学科老师的联系电话或网络联系方式。方便家长随时向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况,交流教子心得,以及提出对学校管理的建议和意见。
(2)鼓励家长积极参与学校管理
    欢迎家长代表每周一上午参加学校行政会议,到校办公督促学校教育教学的规范运作,并向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
    定期召开家长代表会议,通报学校教育教学、收费、招生等工作,听取家长意见、建议。家委会成员还可以参与学校组织的课外实践活动。
(3)建立家长评价的运作机制
采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。
(4)展示家长委员会工作的成果
搜集来自教师、家长的教育心得,总结推广成果经验。向媒体宣传家长参与学校管理或建设等方面的典型事迹,鼓励表彰为学校献计献策的典型。
 
    4、完善工作机制
(1)健全家委会工作制度
①建立家长委员会章程,是家长委员按章履职。
② 专题会议制度。
学校家长委员会每学期举行2次会议,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。
③建立义工制度
遵循“以人为本”“自愿量力”的原则,发动广大家长积极参与学校教育教学及学校建设等活动,充分发挥家长的“能量”,拓宽家校教育的渠道,提高办学效益。
 
(2)创造多元化联系方式
根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别交流等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。
 
(3)建立家校工作建议箱
     学校以网络的形式专设 “家校直通车”家长建议箱,由家长委员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请校方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。
    总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,使其在当好孩子的辅导员的基础上,成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊团。

附:2015年学校家长委员会工作安排
    三月份:
    1、进行有影响力的家长情况调查
    2、开始筹建学校及教学部家长委员会
    四月份:
    1、利用校讯通开办“家校有约”热线
    2、邀请部分家长代表参加学校活动
    五月份:
    1、召开2014级学生家长会
    2、召开家长委员会代表大会,成立学校第一届家长委员会常务委员会
    六月份:
    家长委员会工作问卷调查
    七、八月份:
    优秀家长评选
    九月份:
    1、召开家长委员会常务委员会专题会议
    2、表彰优秀家长
    十月份:
    家长开放日活动
    十一月份:
    邀请部分家长参与学校“听课评课”活动
    十二月份:
    1、家教讲座
    2、召开家庭教育经验交流会
                                                                                                                                                 河源理工学校家长委员会筹备工作领导小组
                                                                                                                                                                二〇一五年三月二十二日