为进一步深化师德师风建设，大力弘扬教育家精神，8月28日下午，河源理工学校与河源市田家炳实验中学在河源理工学校南园报告厅携手举办师德专题宣讲活动。活动由河源市田家炳实验中学校长罗惠英同志主持，两校全体教师近600人共同参与。

01 双师分享：微光点亮生命征途

用生命影响生命，用温度传递教育

广东省职业教育“双师型”高级教师、南粤优秀教师、河源理工学校潘楚加老师作《用生命影响生命，用温度传递教育》事迹分享。面对中职教育中的挑战，他始终秉持“不抛弃、不放弃”的信念，以信任与智慧引导学生走向希望。无论是深夜与学生的长谈，还是协助学生创业并实现盈利，他用实际行动诠释“以爱育爱”的理念，助力每一个曾被低估的生命焕发光彩。

师者如光，微以致远

广东省“百千万人才培养工程”名班主任培养对象、南粤优秀教师、河源中学李柯娟老师，以《师者如光，微以致远》为题，分享了她在平凡岗位中通过细微之举点亮学生心灵的教育实践。她以19年光阴证明，教育的伟大，藏在那“四个半”的作息里，藏在学生从“刺猬”到“北大少年”的蜕变中——她以微光筑星河，让“师者如光”成为穿透时代的教育宣言。

河源理工学校党委书记、校长李雄伟在点评指出：“教师的伟大，不在于教出多少天才，而在于让每个孩子相信自己是独一无二的光。”他肯定潘楚加老师“用生命影响生命，用温度传递教育”，是教育的破壁者、唤醒者、赋能者；盛赞李柯娟老师“以理性之爱超越感动”，是教育的深耕者、筑梦人、聚力者。他希望两校的老师能以此次活动为契机加强交流，始终以“人民教师”之名，共同推进教育事业的发展。

02 专家引领：AI时代的坚守与变革

教育部学生发展核心素养研究专家、教育部师德师风建设基地（华南师范大学）左璜教授为现场教师带来《AI时代如何成为一名四有好老师》辅导报告，现场互动热烈，引发广泛共鸣。左教授指出，AI虽可处理重复性任务，却无法替代人与人之间的情感互动与思想交流。左教授提出，教师应从单点思维转向关系思维和融合思维，凝聚家校社合力，平衡素质与应试教育，真正实现因势利导、融会贯通的教学方式。她强调，教育应回归“培养什么样的人”这一根本问题，AI时代更应注重素养导向，通过学科实践、综合学习、因材施教等方式，落实“做中学、用中学、创中学”，培养德才兼备、具有生命力的未来人才；教师应主动适应变革，在变革中坚守自我，通过人机协同，赋能AI时代的教育高质量发展。

03 重温誓言：铿锵之声彰显教育初心

活动最后，全体教师庄严宣誓，“为党育人，为国育才，为中华民族伟大复兴而努力奋斗”的誓言回荡全场。教师们肃立举拳，以铿锵之声传递出教育者的坚定信念与责任担当。本次师德宣讲活动不仅是一次思想碰撞，更是一次初心唤醒。它进一步增强了两校教师的职业认同与使命担当，为未来育人工作注入了新的动力与希望。