核心提示：一、各专业群启动调研工作调研方案已经完成，各群将方案提交给教学部负责人和校长室审批，并与被访单位进行沟通，务求取得实际成
一、各专业群启动调研工作
调研方案已经完成，各群将方案提交给教学部负责人和校长室审批，并与被访单位进行沟通，务求取得实际成果。
如果条件允许，都应有照片，特别是在企业LED欢迎牌（或带有主体条幅）前与企业人士合影的照片。
收集调查问卷（包括电子版），有条件可收集企业人士的相关证书复印件。
经费开支尽量节俭。
尽量安排在五月上旬完成。
二、新闻稿撰写
各专业群今后每周的教研工作（集体活动，主题自定）都应通过新闻的形式进行报告。新闻稿统一发给教研室江国龙老师，在教研室网页登载。本周完成至少一篇。
三、教研成果计划
本周各群制定本学期教研成果计划，以表格形式上交。
教研成果包括：教学设计（教案）、工单（工作页）、教学视频、课件、教材开发、论文、教学资源收集（可通过下载形式收集专业教学用图片、视频、动画、软件等等）。
教研成果尽可能一套为单位完成。如：专攻一门课程的教学设计，这门课程的全部教学设计都通过集体备课形式确定并成形。特殊情况下也可以几门课程同步开展，但必须列明完成到哪些项目（或章节），下学期接着进行。验收指标要清晰。建议：
1.集中精力做好单项工作，多项同步开展（精力有限）要视人力资源情况来定。
2.要统一标准，不能五花八门。因此开展此项工作之前要进行指导。教研室会出台具体标准，Q群共享。
四、专题讲座
1.国家示范校建设珠海理工学校研讨会专题汇报；
2.课题研究系列讲座之三：课题研究开题报告的撰写。
五、其他事项说明
1.教学设计（教案）将统一制作标准模板，分为理论课程教学设计和理实一体化课程教学设计两大类。
2.统一设计工作页（工单），逐步取消校内实习日志。
3.集体备课要真正推行，并取得的实际成果。
4.专业兴趣小组与社团类活动不同，必须面向技能竞赛，面向专业拓展，因此必须要有合理的教学计划，并纳入到专业教学计划之中。每周活动时间、指导教师、课题项目、活动成果等均需明确表述。
5.课题研究系列讲座前两期（课题研究概论、材料准备）均在Q群中共享，也可在教研室网页中下载。
今后所有的讲座、标准模板、文件、工作安排都会上传到该网页中。请多留意。
6.请所有的群主任下载PDF阅读器，多数材料基本上会以这种格式上传（表格除外）。
教研室
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