作品名：不做施暴者、也请别沉默

专业：交通旅游部

班级：22酒店1班

指导老师：袁琴

参与学生：李嘉贤、刘林桦、邹鉴能、张钦铎、黄泳帆、曾涛涛、朱文轩、崔旋

教师指导心得：最近几年，网络上经常出现校园暴力的恶性事件，给当事人双方都带来很大的影响。之所以出现，是有一定原因的。我要班上学生拍摄此类话题的微电影，可能话题很大，可能比较敏感，但是我想，通过拍摄，让学生们感同身受，这种教育更加真实、效果更好。当然，我也在班群、班会课上不止一次强调，手头上有这次拍摄的视频的同学，请尽快删除，不要转发、不要发朋友圈，也不要给别班同学看，以防被一些有心人利用，歪曲事实，截取部分视频在社会上发布，给我校及同学们带来负面影响。
在同学们拍摄过程中，我也更加深刻意识到，校园暴力并不是突然出现的，也不是单一原因出现的，究其原因，有如下几点：
1.其实校园冷暴力才是普遍现象；
2.校园暴力可以追溯到原生家庭；
3.被施暴者有一天也可能成为施暴者；
4.班主任的处理方式一定会决定整个事件的发展；
5.被施暴者情绪长期处于压抑，崩溃边缘；
6.很少有施暴者意识到自己曾经给别人造成了这么大的伤害；
7.每一个被冷暴力施暴者都无力反击。
最后我想说，青春很美好，请善待身边每一个人。我希望有更多的人能重视校园暴力，学校能重视青少年的心理健康，国家能重视国民心理健康的发展，这样也有助于社会的发展。

学生拍摄实践感悟：我们刚开始拍摄的是网瘾的微电影，老师说拍摄效果不好，要我们换一个主题。我们拍摄小组后来想了下，觉得就拍摄校园暴力微电影吧。虽然是拍摄，但是这样的事情确实是时有发生。那么同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？    有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像乖乖地把钱奉上吗？
有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”但是这样可行吗？
大部分施暴者，参与完校园暴力事件后很快就会忘了自己曾经做过这样的事，他们觉得这只不过是年轻的时候犯的一个小错罢了。很少有施暴者意识到自己曾经给别人造成了这么大的伤害。所以，要避免这类事情的发生，我们觉得，首先要自己学会保护自己。
为了防止校园暴力的发生，我们总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机、现金等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区，上学和放学期间不要单独行动。
5、不要胆小软弱，往往施暴者就喜欢欺负胆小怕事的。

花絮：