作品名：借贷
专业：智能制造部
班级：21机器人1班
指导老师：王英河
参与学生：张国权、冯乃庆、古鑫源、黄家杰
教师指导心得：希望尽可能将校园暴力扼杀在萌芽之中，让学生树立正确的思想，提高安全意识，保护自己的人身安全。为学生的成长创造一个温暖的家庭，和谐的校园。
学生拍摄实践感悟：近年来，校园贷事件频发，很多看似精明的大学生也都中了招，为啥看似简单的校园贷套路，很多人也懂贷款的危害性，还是有大量学生选择网贷呢，我们想要通过拍摄《借贷》这样的心理微电影，探讨下校园贷。
拍摄一部心理微电影，需要做哪些准备呢，在老师的指导下，我做了如下的准备：
一、定剧本
拍摄的主题定了，首先我们要定下剧本，这个过程在我看来是最重要的，剧本我们商讨过几种，因为是网贷吗，场景就选择了宿舍，在宿舍讨论价格比较高的产品，在确定产品类型这里，我们出现了分歧，有的同学说选择手机，手机比较贵，对手机也比较了解，有的说球鞋，球鞋也贵，但是如果超前消费一点点还是能支付的，也更可能会引发人们超前消费的行为，我们最终选择了球鞋作为引子。
二、选演员
选演员这里我们也遇到了困难，男主角应该是性格孤僻，但渴望和舍友一起玩，因家庭经济困难，表现的自卑。我们找的人一开始都是开朗的人，表现不出男主的气质，我们选择的解决思路是男主话少些，通过舍友热烈的讨论去凸显男主的孤独，用男主在窗外观察舍友的动作去体现男主渴望融入集体的心理。
三、反复的演练
做了很多的准备，在演练这块依然状态频出。
第一次拍摄心理微电影，希望自己在以后的拍摄路上能做的更好。
